“古今形胜之图”系列地图研究
——从知识史角度的解读
成一农
（云南大学历史与档案学院）
一
问题的提出
我们生活在客观世界中，但是我们对客观世界了解是基于之前留存下来的以及我们自身积累的对于客观世界的各种认知，而正是基于这些认知我们也对客观世界做出了各种反应，这些认知可以被认为是各种各样的“知识”，由此我们与客观世界之间存在着一层“知识”的帐幕，意识到存在这层帐幕，并进而认知我们了解客观世界的方式及其演变过程，这大概就是知识史研究的价值之所在。
随着中国史学研究的多元化，知识史的研究在中国方兴未艾。潘晟在《知识史：一个简短的回顾与展望》中将以往中国知识史的研究归纳为如下四个方面：“一，将知识史作为思想史的资源，
